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Hauptseminar: Electronic System Level Design
| Dozenten |
M. Schmid, F. Hannig |
| Umfang/Stunden |
2 SWS, auch für Computational Engineering |
| Zeit und Ort |
Nach Vereinbarung |
| Anmeldung |
bis 17.04.2012 bei moritz.schmid@cs.fau.de |
| Vorbesprechung |
Die Vorbesprechung wurde verschoben und findet am 24. April 2012 um 14 Uhr im Raum 02.112 statt. |
Inhalt
Ein wachsender Markt für Consumer-Elektronik, aber auch die medizinische Bildverarbeitung,
sind die treibenden Kräfte, energie- und leistungseffiziente Hardwarelösungen zu finden,
die einen hohen Grad an Parallelverarbeitung aufweisen.
Damit hat sich über die letzten Jahrzehnte der Entwurf digitaler Schaltungen weg von der
Gatter-Ebene hin zur Register-Transfer-Ebene mit Hardware-Beschreibungssprachen wie VHDL
oder Verilog verlagert.
Da sich die Strukturen auf modernen ICs immer mehr verkleinern, werden immer komplexere
Systeme auf solch einem Chip integriert. Um diese Art von Systemen innerhalb kurzer
Entwicklungszyklen erfolgreich entwerfen und testen zu können hält der Trend hin zu
höheren Abstraktionsebenen weiterhin an.
Dies bedeutet dass die Algorithmen und nicht deren Implementierung (RTL) beschrieben werden.
Aus diesem Grunde ist auch ESL (Electronic System Level Design) ein aktuelles Schlagwort in der Industrie rund um Eingebettete Systeme.
Die grosse Herausforderung von ESL ist die Synthese (paralleler) Hardware-Architekturen aus einer Algorithmenbeschreibung, z.B. in den Sprachen Matlab, C, C++ oder SystemC.
Das Seminar wird unter anderem folgende Aspekte abdecken:
- Programmier- und Beschreibungssprachen
- Eingebettete Systeme und Architekturen
- SoC (System on Chip) Design
- Compiler und Codeerzeugung
- Logiksynthese
Das erworbene Wissen soll an Beispielen der digitalen Signal- und Bildverarbeitung praktisch angewendet werden.
Zusätzliche Informationen
- Scheinvergabe auf Vortrag, Ausarbeitung und regelmässige, aktive Teilnahme.
- Geeignet ab Hauptstudium ab 5. Semester.
- Anrechenbare Stundenzahl: 2 SWS
- Maximale Teilnehmerzahl: 12
Aushang für Hauptseminar
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